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EDUCACIÓN EN INFORMÁTICA


Profesor en Educación mención Informática, se dedica a la enseñanza de la informática en todos los niveles del sistema educativo. Conoce los diferentes lenguajes de programación, lo que permite el manejo operativo de equipos, programas operacionales y técnicas de programación. Se ocupa de las actividades administrativas de apoyo docente. Está preparado para planificar, investigar, supervisar, diseñar y construir medios de apoyo docente como instrumento para la investigación y el desarrollo educativo.

EDUCACIÓN PRE ESCOLAR


Su objetivo es apoyar el correcto crecimiento y desarrollo psicobiológico y emocional, la creatividad y la expresión personal, los requerimientos de salud y de socialización propios de los niños y niñas en edad pre-escolar.
Que estos objetivos se cumplan por medio de que los alumnos se entretengan estudiando y aprendiendo.
Profesional que tiene un conocimiento sistemático del niño y de las necesidades que plantea su desarrollo, tanto en lo físico y psicológico como en la expresión plástica, corporal, musical y literaria pasando necesariamente por los aspectos social, familiar y de relación ecológica con el medio.
Adquiere una sólida base de conocimientos acerca de las necesidades educativas de naturaleza cognitiva, motora y afectiva, con la adquisición de una amplia gama de métodos y técnicas de trabajo con párvulos, con los padres y con la comunidad.
Está especializado en el conocimiento integral del niño menor de seis años, de la familia y de su entorno. Formado para ejercer de modo eficiente y con solvencia moral su profesión.

EDUCACIÓN EN ARTES INDUSTRIALES



El egresado en Artes Industriales ejerce la función docente en cursos de la Sub Área Industrial, adoptando y proporcionando el uso de normas de seguridad, higiene y prevención de accidentes en ambientes educacionales; además valora la importancia de la Educación Técnica como medio de formar recursos necesarios para lograr el desarrollo económico y social del país.

¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN COMERCIAL?


El egresado en la Especialidad de Educación Comercial es poseedor de conocimientos y habilidades que le permiten desenvolverse en las actividades docentes de manera eficiente, sustentando la planificación, ejecución y evaluación de su actuación educativa en diversas teorías del aprendizaje y del desarrollo individual.

¿QUÉ ES LA EDUCACIÓN INTEGRAL?



Desempeña los roles de facilitador de aprendizaje, orientador, promotor social e investigador de las dos primeras etapas del nivel de Educación Básica. Domina los principios teóricos y prácticos de los conocimientos en los que se inscriben los programas de la 1era. y 2da. etapa de Educación Básica. Evalúa el desarrollo integral del niño en sus aspectos físico, psicomotor, socio-emocional, lingüístico y cognoscitivo. Propone alternativas para la solución de los problemas educativos. Utiliza estrategias y metodologías acorde con las características del medio donde se desarrolla su actividad. Crea situaciones motivacionales para que los educandos participen racional y activamente en su proceso educativo y puedan convertirse en agentes de cambios que propicien el desarrollo del país.

CARRERAS QUE SE IMPARTEN EN EL IUPMA

  • EDUCACIÓN INTEGRAL
  • EDUCACIÓN COMERCIAL
  • EDUCACIÓN EN ARTES INDUSTRIALES
  • EDUCACIÓN PREESCOLAR
  • EDUCACIÓN EN INFORMÁTICA

¿Qué es carrera de Docencia Técnica?

La carrera de Docencia en Educación Técnica que ofrece el Instituto Universitario Pedagógico “Monseñor Rafael Arias Blanco” (sede Maracaibo) prepara al estudiante para desempeñarse en el Tercer Nivel de la Educación Básica, en el Ciclo Diversificado y Profesional y en instituciones encargadas de preparar recurso humano. En sólo 4 años podrás obtener el título de Profesor y en tan sólo 3 años gradúate como Técnico Superior.

Instituto Universitario Pedagógico Monseñor Rafael Arias Blanco



El Instituto Universitario Pedagógico “Monseñor Rafael Arias Blanco” (I.U.P.M.A.), es un centro de educación superior, privado, de la Iglesia Católica, de Formación Docente del área Técnica. Promovido por la Asociación de Promoción de la Educación Popular (APEP), creado por Decreto Presidencial Nº 2509 de fecha veintisiete (27) de diciembre de mil novecientos setenta y siete (1977); y actualmente es una institución asociada a la Universidad Pedagógica Experimental Libertador.



En este sentido el programa de profesionalismo está presente hoy en: Caracas, Maracaibo, Maracay, Valencia, Puerto la Cruz, San Felipe, ChivacoaMeneMauroa, El Tigre, Calabozo, Villa del Rosario y el Mojan.
ADMINISTRACIÓN DEL
SUB PROGRAMA


Se ofrecen 3 periodos académicos al año con una duración de 12 semanas cada uno:

• I periodo académico: enero a abril

II periodo académico: abril a julio

III periodo académico: septiembre a diciembre.

CRITERIO DE ADMISIÓN

• Poseer título de profesor o licenciado en educación en especialidades de educación técnica, educación integral, mención educación para el trabajo o título equivalente, siempre y cuando se demuestre que posee experiencia en educación técnica.

• Aprobar proceso de admisión (entrevista, credenciales académicas, cursos de inducción).

• Cumplir con los cursos de nivelación u otros requisitos que establezca la institución.

Asignatura de las Maestrias que son Electivas



REQUISITOS DE GRADO
Aprobación de proyecto y trabajo de grado.
Demostrar manejo instrumental en el idioma ingles.








ASIGNATURAS OBLIGATORIAS

  • Estrategias de la instrucción y evaluación de los aprendizajes en la educación técnica
  • Administración y gerencia en la educación técnica
  • Metodología de la investigación en la educación técnica.
  • Organización y administración de talleres y laboratorios.
  • Problemática de la educación técnica en Venezuela
  • Estadística aplicada a la educación
  • Tutoría I
  • Tutoría II

OBJETIVOS DE LA MESTRIA


MAESTRIA


MAESTRÍA
INTRODUCCIÓN

El subprograma de maestría en educación técnica constituye una propuesta válida para cubrir con el desarrollo de la educación técnica del país, dada su pertinencia social ya que plantea la formación de un profesional preparado para desempeñarse de manera efectiva como gerente y como investigador de los problemas que se le presentan como ente activo del sistema educativo.


REQUISITOS DE GRADO
  • Aprobación del trabajo de grado.
  • Demostrar manejo instrumental de un idioma extranjero (inglés o francés).
CURSOS OBLIGATORIOS
  •  Estrategias y métodos de la instrucción y evaluación de los Aprendizajes en la educación Técnica.
  • Tecnología y creatividad
  •  Administración y gerencia en la educación técnica.
  • Formulación, desarrollo y evaluación de proyectos en educación técnica.
  • Organización y administración de talleres y laboratorios.
  • Informática y educación técnica.
  • Seminario de trabajo especial de grado.

ESPECIALIZACIÓN


ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN TÉCNICA

INTRODUCCIÓN
El sub programa de especialización en educación técnica significa un aporte relevante para el sistema educativo venezolano, dado que permitirá a los profesores y licenciados en esta área, por una parte ampliar, actualizar y perfeccionar los conocimientos adquiridos en los estudios de pregrado y por otra parte, convertirse en líderes de la Educación Técnica.

OBJETIVOS DEL SUBPROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN EDUCACIÓN TÉCNICA
  • Formar profesionales altamente calificados capaces de incorporar nuevas tecnologías al sistema Educativo en función del desarrollo nacional.
  • Proporcionar las bases teóricas y metodológicas que permitirán el mejoramiento de la calidad de la educación Técnica Venezolana.
  • Capacitar profesionales para gerenciar en el área de Educación Técnica.